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自闭症患者如何进行科学护理？

性别：男

年龄：4岁

孩子学习成绩很差，我发现其实他不笨，但是就是交流方面存在着一些困难，说话不清楚，别人不懂他的意思，有语言障碍。而且我经常发现孩子喜欢自言自语。我怀疑是得了自闭症。 想得到怎样的帮助：自闭症患者如何进行科学护理？
温馨提示：因无法面诊，医生建议仅供参考
向红 副主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 成都中医药大学附属医院

问题分析：你好！儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。

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防治方法可采用如下几种。训练干预方法：通过教育和训练促进患者语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。药物治疗：抗精神病药物，可减轻多动、冲动、自语、自伤和刻板行为，稳定患儿情绪，使患儿活跃、言语量增多。
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小儿自闭症在发育初期发病，主要表现有社交、交际、言语交际、爱好狭隘、行为呆滞等症状。如果病人同时存在明显的精神发育缺陷，则需要确诊为自闭症。在确诊孤独症时，应尽量描述其个别的临床特征。如果同时存在智能不足、有无结构性的言语损害、与遗传或与其它神经系统发展紊乱、心理失调或行为失调有关。标签还可以用于说明寂寞的表现，例如最初的年纪，失去了已经掌握的技巧，严重程度等。
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自闭症是一种障碍性的疾病，一般在语言和交往上面都会出现一些不良的影响，自己封闭在一个空间里面没有特别高兴，也没有特别的失望，像这种疾病在发现初期如果及时进行治疗的话会有比较好的效果，多跟孩子进行沟通，平常要放平心态，千万不要对孩子大吼大叫会造成孩子内心排斥抗拒。
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诊治自闭症应该采用如下方法。药物治疗：抗精神病药物，可减轻多动、冲动、自语、自伤和刻板行为，稳定患儿情绪，使患儿活跃、言语量增多。行为分析疗法：通过教育和训练促进患者语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。
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诊治自闭症需采用如下方法。药物治疗：采用中枢兴奋药物、抗精神病药物改善患者的一些情绪和行为症状，如情绪不稳、注意缺陷和多动。训练干预方法：通过教育和训练促进患者语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。
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采用如下办法医治。中枢兴奋药物治疗：药适用于伴有注意障碍及多动症状的患儿。大滑板训练方法：进行训练时，将大量视觉、触觉和本体觉情报送往大脑中，使小脑更为苏醒，指挥着紧张感的变化。
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母亲要注意孕期保健，加强围产期卫生保健，积极进行优生优育工作。妊娠期病毒感染、先兆流产、出生时窒息和剖宫产都会对幼儿产生影响，母亲妊娠期病毒感染尤其是孕期前3个月病毒感染可导致胎儿大脑发育异常而致儿童孤独症。
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自闭症一般指的是孤独症。通常情况下，可以通过观察幼儿的症状来发现是否患有孤独症，具体情况分析如下：孤独症是广泛性发育障碍的代表性疾病，患者一般会出现语言沟通障碍、刻板重复动作、情绪不稳定、惊恐、烦躁不安等症状，如果幼儿出现以上的症状，可能患有孤独症，因此可以通过观察幼儿的症状来发现是否患有孤独症，家长可以带着幼儿通过应用行为分析法、人际关系发展干预法等方式进行康复训练。
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一般情况下，可以通过言语、社交能力等判断自闭症儿童。具体分析如下：孤独症是一种以言语交流、社交能力下降、性格呆滞、反复出现的心理疾病。患有孤独症的孩子，通常在2到3岁的时候就被送到了托儿所。不能和孩子们混在一起。典型的自闭症孩子会呼唤自己的名字，不会和自己的眼睛交流，大部分时间都在自己的生活中，他们会盯着周围的东西，会盯着周围的东西。一旦发现儿童有不正常的表现，应及时送到小儿科进行咨询、检查和评价。
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