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儿童多动症有什么症状

性别：男

年龄：8岁

儿童多动症有什么症状？我有个朋友的女儿非常可爱的小孩，这星期来家里玩了几天，慢慢的发觉他与别的宝宝有所不一样的地方，经常的坐立不安，老是安静不下来，听朋友说这种行为可能是得了小儿多动症，小儿多动症的症状表现为哪方面？ 想得到怎样的帮助：儿童多动症有什么症状
温馨提示：因无法面诊，医生建议仅供参考
李堂 主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 青岛市妇女儿童医院

问题分析：你好,小儿多动症的主要表现有：1.注意力障碍2.活动过度3.感知觉障碍,这个主要表现为视一运动障碍,空间位置知觉障碍,左右辨别不能,经常反穿鞋子,听觉综合困难及视一听转换困难等.4.情绪和行为障碍,这主要表现为情绪不稳,极易冲动,克制力很薄弱,一兴奋就手舞足蹈,忘乎所以,稍受挫折就发脾气,哭闹.5.社会适应不良,患儿常表现为个性倔强,不愿听别人的意见　6.学习困难,患儿一般不认真学习,逃避学习.以上是对“儿童多动症有什么症状”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

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3岁儿童多动症状表现
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这个年龄的儿童本身刚刚学会走路，就是属于多动的期间，经常出现活动，走动的情况并不一定是多动症，也可能是孩子正常的活动。注意正常的照顾好孩子。多动症儿童会手脚动个不停，不专心、没有耐性、非常容易分心、变换活动的频率很高，并且常和其他宝宝起冲突。宝宝如果单纯的爱动的话并不是多动症，并且宝宝才三岁，不宜采取相关的治疗。
宝宝多动症的症状表现
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
多动症的主要症状是儿童多动症会引起注意力不集中，有些孩子在课堂上喜欢玩，容易走神，尤其是在做功课和学习的时候，还会因为各种游戏和恶作剧而影响到他们的学习。孩子比较不安静，活动量也比较大，比较容易说话，多动症的孩子会有情绪不稳定和冲动的表现，这个孩子很任性，很难控制自己。有些孩子一旦有了不良的表现，家长和老师批评都不会吸取教训，反而会更加严重，比如学习上有问题，学习成绩下降，或者是神经系统发育障碍。
儿童多动症有哪些症状
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常表现手脚动不停，坐着也会来回扭动，难以安静的玩。话多，说起没完，易怒，易烦躁，愿意发脾气。经常强制别人和他玩，注意力不集中，不注重细节，做什么事都漫不经心，丢三落四，经常出错。易被外界吸引，经常忘事。智力一般都正常，但学习困难，记忆辨别能力差。有的孩子还会出现品行问题如打骂小朋友，损坏物品等。
儿童多动症有哪些症状表现
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激分心。常担心发生错误。注意维持困难，经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务。平时易丢三落四。经常显得不安宁，手足小动作多，不能安静坐着，在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位，到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏，一天忙个不停。
儿童多动症症状有哪些
王玉玮主任医师
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有注意力缺陷多动症的孩子可能会有一些小的动作，这些动作通常是从上到下发展的。例如，开始时，可能眨眨眼，耸耸肩膀，在严重的情况下，他们的手和脚可能不会平稳地移动。及时带孩子去儿童护理部，进行详细的检查和测试，并根据结果进行治疗。必要时可以采取药物干预。
儿童多动症状的并发症有哪些
王玉玮主任医师
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孩多动症又称注意缺陷多动障碍，以注意力不集中、多动或冲动为主要症状，在并发症方面：1、从学习的角度来看，导致学习成绩的下滑，甚至很难完成自己的学业。2、从性格上看，不能静坐或不能约束行为，经常用撒谎、吹牛、奇怪的行为，对抗以平衡心理，成年后，文化程度较低，做事浮躁任性，人际关系差，得不到社会的青睐和人格的扭曲，易误入歧途。
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儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
儿童多动症状一般不能自愈。儿童多动症状在任何地方都无法保持高度的专注，并且会出现注意力不足的症状，如果不是好动的孩子，可以全神贯注地完成自己想要的事情，并且厌恶他人的干扰和干扰，在课堂和作业的时候会出现不安，这是由于对学业没有太大的兴趣，所以要根据具体的原因，最好是带孩子到正规的医院进行全面的体检。
轻微多动症的症状
王玉玮主任医师
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多动症又称注意缺陷多动障碍，是儿童最常见的行为障碍之一，多动症的两个突出表现：活动过多和注意力分散。多动症的表现主要就是注意力不集中，多动，冲动，稳不住。多动症是一种行为障碍，它又被称为轻微脑功能障碍或轻度脑损伤。
6岁儿童多动症初期的症状
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6岁儿童多动症初期症状主要表现为活动过多、学习困难、精细及协调动作困难、冲动，任性，情绪易激动，自控能力比较差。及时带孩子去医院进行相关的检查，看孩子是否为多动症早期的表现，一旦孩子确诊有多动症，需要及时给孩子进行干预性的治疗。
8岁儿童多动症有什么症状
周小凤副主任医师
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8岁儿童多动症的症状包括注意力不集中，多动、冲动行为，常伴有学习困难，上课坐不住，但智能正常或接近正常，男孩发生率明显高于女孩。多动症治疗和管理原则，包括药物治疗和心理行为治疗。
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