问题分析: 多动症儿童的记忆不稳定,不牢固,对学过的东西记得不全面,再认时漏洞百出,前后颠倒,有时记着的也会突然忘记。如平常能背出的课文到课堂上便背不上来了,平时能记忆的公式,考试时就用不上了
最好到医院治疗很多家长都有误区,多动和好动是两回事,选择孩子最感兴趣的一件事让他做,看他能专心多久,如果能超过半个小时一直在做他感兴趣的事的话,可以排除是多动症平时可以多训练他的注意力,比如写字,先让他专心写十分钟,他能坚持家长一定要表扬和鼓励,经常训练到他能自觉写十分钟后,再慢慢延长写字时间。其他事情以此类推。