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孩子有多动症的表现是什么

性别：男

年龄：2

病情描述（发病时间、主要症状、症状变化等）：
孩子有多动症的表现是什么我小孩已经两岁了，是个男孩。从小就比较好动，吃饭总要玩着东西才会吃。稍大点，买来的玩具没有一样是完整的，全摔坏了，手脚总是不停一下。而且还特别喜欢打人，教他都不管用，也很喜欢跑。我怀疑是不是得了多动症，多动症主要表现在哪方面？如果得了的话该怎么办呢？请各位帮帮忙解达一下，谢谢。
想得到怎样的帮助：
孩子有多动症的表现是什么
温馨提示：因无法面诊，医生建议仅供参考
吴敏 医师 儿科

问题分析： 多动症表现为：活动过多、注意力不集中、书写潦草；还有的孩子任性、不合群，缺乏自我克制能力，或行为幼稚、怪僻，肢体抽动，或行为无目的、贪玩、逃学、打架，甚至说谎、偷窃等，教育也无济于事。少数病例成年后，还留有性格和行为缺陷。
教育多动症的患儿时，要注意以下几点：1.要求必须切合实际。2.把过多的精力引导起来。3.加强集中注意力的培养。4.培养有规律的生活习惯。5.培养他们的自尊心和自信心。

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多动症的症状较为典型，多动症孩子会出现注意力不集中的情况，有些孩子在课堂上喜欢玩，容易分心，尤其是在做功课或者学习的时候，会用一些恶作剧或者恶作剧的方式来打断他们的学习。儿童多动症，情绪不稳定，容易冲动，自我控制能力差，有些孩子会表现出不良的行为，家长和老师严厉的批评都没有吸取教训，反而会加重。还有的孩子会出现学习上的问题，甚至会造成严重的学习成绩下降，造成神经系统发育障碍。
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多动症的主要症状是儿童多动症会引起注意力不集中，有些孩子在课堂上喜欢玩，容易走神，尤其是在做功课和学习的时候，还会因为各种游戏和恶作剧而影响到他们的学习。孩子比较不安静，活动量也比较大，比较容易说话，多动症的孩子会有情绪不稳定和冲动的表现，这个孩子很任性，很难控制自己。有些孩子一旦有了不良的表现，家长和老师批评都不会吸取教训，反而会更加严重，比如学习上有问题，学习成绩下降，或者是神经系统发育障碍。
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孩子的多动症的情况，是一种常见的儿童行为异常。小儿智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪有缺陷，特点是多动、注意力不集中、情绪易激动，本病发病原因尚不清楚，一般认为出生前后轻度脑损伤是最重要原因，另外可能与遗传因素、环境因素、微量元素缺乏、脑葡萄糖代谢或神经递质代谢改变等有关的。需要老师和家长双方的努力，如果是的话，可以用利他林等对症处理。
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不要过于担心，现在小男孩才三岁，这个时候正是活泼好动的年龄，并不一定就是多动症，如果是儿童有多动症一般表现为注意力缺陷，活动过多，行为冲动，学习困难，品行障碍以及不容易融入人群等。
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表现，学习学不进去，铅笔或者什么东西掉地了，能捡十几分钟甚至半个小时。你看似他好像很用心的在听课，其实什么都没听进去。注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动。这个需要去做ADHD的测试，如果是的话就要做感统训练。这个找纠正早好。
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注意力不集中。主要表现在上课的时候不能够专心地听讲，注意力频繁地从一种事物转变到另一种事物，不能够全神贯注的做一件事情，总是半途而废。活动过多。不能够静坐，特别是上课的时候不停的做小动作，不停的东张西望，有可能会瞎坐乱跑，或者是语言话多，容易惹事生非，容易引起别人注意。丢三落四，经常丢东西。
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注意缺陷多动障碍以明显的注意力不集中和注意持续时间短暂为主要临床表现，活动过多且冲动，导致学习效率低下且人际交往出现问题。其中，注意障碍是注意缺陷多动障碍的最主要症状，精细动作、协调运动、空间位置觉等发育相对较差，常常出现翻手、对指运动、系鞋带、扣纽扣不灵活，分辨不了左右。也有少数有语言发育延迟、语言表达能力差的问题。
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多动症通常的表现有手脚多动或在座位上扭转不停，做作业或游戏时，注意力不能一直不间断集中。对提问反应出现迟钝。在学校或家中经常丢三落四，如丢失玩具、笔、书和作业本等。还会有冒险冲动的行为。
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多动症的表现主要有注意障碍，活动过度及冲动，并常伴有学习的困难、情绪和行为方面的障碍。注意障碍是多动症的患儿注意集中的时间短暂、注意力易分散，常常不能把无关刺激过滤掉，对各种刺激都会产生反应。所以孩子在听课做作业或者做其他事情时，注意力常常难以保持很久有愣神儿，经常因为周围环境中的声音分心，东张西望或者接话茬，做事很难持久，经常一件事没做完，又去做另一件事儿。
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儿童多动症的特征在婴幼儿期就有异常表现，如易兴奋、喂养较困难，不易养成大小便定时的习惯。以后活动增多，动作不协调，尤其是精细动作差，注意力不持久，行为无目的，情绪易冲动并缺乏控制能力。儿童多动症的特征还表现在入学后由于注意力不集中，话多，小动作多，常常违反课堂纪律，学习成绩一般。
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