小儿口吃患者说话时，有可能伴有挤眼、歪嘴、跺脚、摆手、口唇颤抖、躯干晃动等动作。部分患儿常易兴奋或激惹，并伴有情绪不稳和睡眠障碍等。无表达内容障碍。因发音呼吸器官的紧张性痉挛，导致语言节奏失调。

要避免大脑空白。紧张情下的短时记忆容量可能会减少，造成一时不知道该说些什么。避免大脑空白就要把注意力放在发言的内容上，而不是要关注与发言无关的内容，比如在场的观众和一些害怕的想法。

克服急欲表达不，要有恨不得一口气将所有话全说完的心情。随时记住一轻，二慢。三停顿。诱导正确，归音轻松，咬字柔和，发音清晰，加强节拍、节奏，心中培养安然自得的心态，举止大方，音、神自然。

给宝宝一个良好的就餐环境，可以准备宝宝的餐盘，或者是餐桌椅，给宝宝一个愉快的就餐环境，不要分散宝宝吃东西的注意力，培养宝宝专心吃东西的能力，不要边玩边吃。

口吃要适当进行瑜伽式呼吸，静心训练，使自己心情放松，尤其在一些重要场合发言之前要学会简单的放松。避免大脑空白，紧张时短时记忆容量减少，要学会应付各种场合。提前告知听众自身的问题，然后再放松的交流。多与朋友，父母沟通，自身多念报纸，不讲究说话频率，但咬字要清楚流畅。

可以用手术治疗。有一些口吃症状的根本原因是患者声带的异常发育，是可以通过外科手术的方法，有效的将患者的声带组织进行梳理调整，一般都可以达到非常不错的治疗效果。

婴儿口吃以多训练孩子的语言能力。宝宝才三岁，其实顾虑过早了，有些宝宝三岁都还不太会说话，所以家宝贝现在说话不正音，或者是一节的，这都属于正常现象，不用过于担心。

小孩口吃一定是需要治疗的，可能是孩子因为好奇在外面模仿别人长时间形成了一个习惯，或者是孩子的语言能力发展有障碍。首先要与孩子好好沟通，但是千万不要强行去改变，以免起到反的作用会越来越严重。如果持续几个月，就要考虑是一个病态，带到专业的机构去治疗，平时在家可以带孩子读一读书，比如睡觉前讲讲故事，也可以让孩子讲一些简单的故事，这样有利于语言发展。

治疗口吃的方法有训练，如小时候学习得来的口吃或紧张造成的口吃，可做心理调整，即训练紧张状态将其变为放松状态，其次是发音的调整如读书等。对于不是在所有人面前都口吃的紧张性口吃，还可进行系统脱敏性的训练，列出口吃严重等级人群，从轻的口吃训练，需长时间坚持。