轻度智力低下是可以康复的。智力低下患儿经过临床正规的康复治疗多能恢复，轻微的智力发育落后，通过引导式教育、言语训练及其他的功能训练，可恢复正常。建议尽早带宝宝到医院就诊。

目前对于智力低下的儿童，康复训练方法主要是包括认知功能训练和语言功能训练等。
通过认知功能训练以及语言功能训练，可以逐步提高患儿的智力发育水平，包括语言表达的能力，如果有肢体运动功能有障碍，可以进行康复功能锻炼，也能起到一定程度的作用。
注意不要让脑瘫患者吃油炸、辣、油腻、辛热、等有刺激性食物和难消化的食物。

一般情况下，智力低下是否治愈需要根据具体情况分析，具体分析如下：
但是要根据智商偏低来判断。如果是先天原因造成的，只要找到原因，再进行针对性的治疗，就可以根治。对于先天性的一些智商低的患者，可以通过早期的检查和积极的处理来获得良好的疗效。智力低下的患儿要去正规的精神病院进行康复，运动能力、理解能力、推理判断能力、语言能力等能力的培养，需要反复的进行细致的指导和细致的观察，因为不同的智力低下儿童的病情不同，需要根据具体的病情来进行相应的处理。

首先，用“感知”刺激儿童智力发育。要提高孩子的智力水平，训练孩子的感知觉是不可忽视的一环。新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应，家长可以通过让孩子观察、注视，追踪彩色、运动的物体来训练孩子的视觉；通过让孩子寻找能发出声响的玩具，听音乐，给孩子读故事等来训练孩子的听觉。

可以康复。导致孩子智力低下是由于患儿神经递质分泌失衡所致，应采取有针对性的治疗。智力低下越早发现治疗，对患儿的康复越有帮助。智力低下的治疗要找准病因，智力低下的原因很复杂，在医学上面是可以治疗好的，只要做到早发现，早治疗就可以痊愈。智力低下只是单纯的认知障碍，不伴有其他缺陷，但也有相当一部分智力低下小儿伴有其他功能障碍，智力低下越重并发的缺陷越多。

主要表现在社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；其言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象等，心理活动能力都明显落后于同龄儿童。智力低下的诊断是根据心理测验和适应能力评定。所以的情况下，主要还是看临床的体征，配合一些智力测试的方法。

脑发育迟缓综合征是造成残废的最大一组疾病，一旦导致脑组织严重损害，治疗极为困难，故早预防、早治疗极为重要。对神经发育迟滞的教育和训练应尽早开展，即按照患儿迟滞的程度和缺陷的方面制定特殊教育、训练的具体目标和计划。建议及时到正规医院就医，以免延误病情，造成严重的后果。

智力低下治疗后康复的，轻度智力障碍，早期教育十分重要，到青少年期可以接受职业教育和职业训练，成年后可以从事简单的职业劳动，参与社区生活。在生活环境变化时需要得到旁人的支持和帮助。

轻度的智力低下，年龄比较小的智力低下，在1岁以内或者3岁以内的这部分孩子，通过治疗、教育和训练，能完成基本的日常生活能力和劳动，对上学和就业没有影响，主要还是趋向于痊愈的状态。等的和重度的严重智力低下，通过治疗也很难达到完全的自愈状态。