在学龄前期幼儿园阶段，孩子主要表现为上课注意力不集中，难以静坐，随便走动，不服管教，不肯睡觉，不能和小朋友友好相处。小学阶段主要表现为上课注意力不集中，学习困难，不能完成作业，有过激行为等。随着年龄增长，孩子可能缺乏自信，说谎，逃课，办事不可靠，严重者可能会出现犯罪行为。

宝宝多动症如何治疗，可通过以下方式。
1、让鲍勃多参加一些打球、跑步等活动。
2、如果发现宝宝有做得好的地方，一定要及时给予表扬和鼓励。
3、如果患儿有打架伤人等一系列的攻击行为或者是破坏公物，家长应该像对待正常儿童一样坚决制止，不可袒护。
4、从小培养宝宝一心不能二用的习惯，比如，吃饭的时候不看图书，不看电视，做作业的时候不能玩玩具等。
5、平时要多加训练宝宝的注意力集中。

药物治疗。要谨慎小心，注意用药的种类、剂量及时间，饮食治疗，应尽量避免加入人工色素调味品、防腐剂和水杨酸酯等，心理治疗，培养他的良好行为，增进学习能力和社会适应能力的主要方法。

认知行为治疗：目的是让孩子思考孩子的想法、感情及行为。帮助孩子去除那些负面的思维，代之以实际的及正面的思维。药物治疗：用药后能使儿童注意力得以集中，小动作减少，学习成绩大有进步。

儿童多动症、多动综合征是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍，可以在医生的指导下进行药物治疗。
治疗此病的药物主要有中枢神经兴奋剂哌醋甲酯或右旋苯丙胺等。根据患者的情况不同，药物的使用时间较短，6-1年，严重的需要3~5年的时间，如果提前停止药物会引起临床上的注意。

6岁儿童多动症初期症状主要表现为活动过多、学习困难、精细及协调动作困难、冲动，任性，情绪易激动，自控能力比较差。及时带孩子去医院进行相关的检查，看孩子是否为多动症早期的表现，一旦孩子确诊有多动症，需要及时给孩子进行干预性的治疗。

一般能治好。经药物治疗而得到控制，配合精神治疗，不可忽视家庭和学校方面的适当教育和管理。对患儿的态度要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理对患儿的不良行为及违法举动。

药物治疗，可分为中枢神经兴奋剂、抗忧郁剂、抗精神病药，配合精神治疗，多予启发和鼓励，行为治疗有成绩时给予奖励，不应在精神上施加压力，更不能现骂或体罚对有不良习惯和学习困难的患儿。

一般不会自愈，可能会更加严重，引起不会主动去学习，造成学习成绩下降，行为上表现为不服管束，被人歧视，随年龄增长，因无法自控易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃等。