认知行为治疗：目的是让孩子思考孩子的想法、感情及行为。帮助孩子去除那些负面的思维，代之以实际的及正面的思维。药物治疗：用药后能使儿童注意力得以集中，小动作减少，学习成绩大有进步。

对于儿童多动症的治好要从生活方面来判断，在饮食上应该多食用一些锌含量较高的食物，不要吃一些铅含量过高的，可以吃一些蛋白质，维生素富含比较高的食物，可以促进孩子的大脑发育，可以逐渐改善儿童多动症的症状，平时也应该对孩子有一些肢体锻炼，加强对身体的控制，能很大概率地治好。

这种疾病自己好是没有确切时间的，和每个人的症状体质有关。可能百分之二三十的孩子随着年龄的增长在十三至十五岁有改善，但也有百分七十左右的孩子一直延续到成年，而且即使在过程中，因为多动对孩子学业的影响，老师批评，自信心，人际的影响都是一辈子的，所以还是趁孩子小关注，训练好一些，目前脑电生物反馈训练还是挺不错的，对注意力的提升和多动的改善。

儿童多动症状一般不能自愈。
儿童多动症状在任何地方都无法保持高度的专注，并且会出现注意力不足的症状，如果不是好动的孩子，可以全神贯注地完成自己想要的事情，并且厌恶他人的干扰和干扰，在课堂和作业的时候会出现不安，这是由于对学业没有太大的兴趣，所以要根据具体的原因，最好是带孩子到正规的医院进行全面的体检。

药物治疗，可分为中枢神经兴奋剂、抗忧郁剂、抗精神病药，配合精神治疗，多予启发和鼓励，行为治疗有成绩时给予奖励，不应在精神上施加压力，更不能现骂或体罚对有不良习惯和学习困难的患儿。

一般不会自愈，可能会更加严重，引起不会主动去学习，造成学习成绩下降，行为上表现为不服管束，被人歧视，随年龄增长，因无法自控易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃等。

通常是能治好的。主要就包括药物、饮食和心理，对患者而言这三种多动症的治疗方法缺一不可，需要结合起来。寻找到孩子的兴趣，从找到孩子的兴趣开始让孩子开始对某一件事情开始专注起来。

一般不可以。需要进行治疗的，可以通过药物治疗的方法，提高集中注意力，减少多动，心理治疗，以正确的态度对待学习，养成良好的生活、学习习惯。培养、锻炼自我控制能力，勤奋学习等。

与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，活动过多，往往手脚不停、坐不住。上课小动作多、话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险。喜欢惹人、常与同学吵嘴打架等。