防治方法可采用如下几种。训练干预方法：通过教育和训练促进患者语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。药物治疗：抗精神病药物，可减轻多动、冲动、自语、自伤和刻板行为，稳定患儿情绪，使患儿活跃、言语量增多。

孤独症通常发生在儿童中，其诱发要素与通常遗传、分娩期、免疫、环境等要素有关，特别是与环境要素的影响以及儿童童年的成长经验有关。孩子引起自闭症，是因为小时候的不幸经验，或者受到了这种类型的伤害。教育和训练是治疗自闭症的方法，问题很严重，但是可以改善。

从1943年发现自闭症直至1970年一种理论比较流行：冰箱妈妈，就说这个妈妈像冰箱一样，虽然有东西吃，但是冰冷的，对孩子的教育是冷漠刻板的把孩子患上自闭症当作是父母教育不当或冷漠的结果。事实上从20世纪70年代末到80年代初的时候，这个理论就被彻底推翻了。自闭症主要是一个先天性的疾病，跟遗传和基因、基因表达异常存在很大关系。

自闭症可能是由生理因素形成，如神经机能发展，生化机能发展，遗传因素或脑部受损所致。妇女怀孕期间可能因德国麻疹或风疹，使胎儿的脑部发育受损而导致自闭症。新陈代谢疾病亦会造成脑细胞功能失调，影响脑神经传递信息的功能，因而造成自闭症。还有，在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成婴儿大脑发育不全，早产，难产，新生儿脑部受伤，以及在婴儿期患上脑炎，脑膜炎等疾病造成脑部伤害，都可能会增加罹患自闭症的机会。

自闭症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其它疾病、是否用药治疗等多种因素有关。确实有一部分的患儿到青春期以后症状可有改善，自闭行为减少。

自闭症儿童会笑，基本不会无声笑，都会有声笑，在笑的次数上也有研究指出正常的孩子和罹患自闭症的孩子都是一样的，只是在笑声上有区别，正常的儿童是两种笑都会，但自闭症的儿童只会其中的一种那就是有声笑。

自闭症的孩子是不爱笑的，自闭症的孩子比较孤独，主要的症状是会出现有语言的障碍和交流的障碍，这是自闭症的主要症状，他们无法与正常的进行交流和沟通，也不爱与同龄孩子一样玩耍，是会出现有兴趣缺乏的，还会伴随有智力方面的障碍的。

自闭症小孩不是什么交往都没有，什么情绪反应都没有的。自闭症个体差异很大，有的轻、有的重，小朋友他会看大人的脸色。有一些轻度自闭症的小孩，他也和周围人有一些情感方面的交流，会冲大人笑。

自闭症不好治，自闭症又被称作是儿童孤独症，是一种广泛性发育障碍的亚型病症。病人会出现不同程度的言语发育障碍，人际交往障碍，兴趣狭窄，行为刻板等症状。尽早干预自闭症的训练治疗，自闭症是可以治疗好的。

自闭症不是傻子，自闭症和傻子还是有明显的区别的，傻子主要是指智力低下，而自闭症的孩子主要是语言障碍和社会性知识缺乏。自闭症和傻子的区别还在于，自闭症孩子大多数都有良好甚至超常的记忆能力。表现在行为等方面的刻板。这些都是智力低下孩子所没有的，所以自闭症和傻子，是不一样的。