分为口吃的核心行为，口吃的附加行为，口吃心理。口吃俗称结巴、磕巴是一种言语障碍，表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复语音，音节，单词或短语、停顿、拖长打断。

分为口吃的核心行为，口吃的附加行为，口吃心理。口吃包括言语前的反常犹豫或停顿被口吃者称为语塞和某些语音的拖长通常为元音。口吃的许多表现不能被他人观察到，它牵涉到遗传、神经生理发育、家庭和社会等诸多方面。

选择三甲医院治疗比较好。口吃重者会影响个人的工作和生活，会形成心理障碍，不愿说话，学生上课不愿提出问题或回答问题。所以选择治疗的医院是比较关键的，三甲医院每季度开一次病人意见座谈会，会及时了解患者的病情，能更好的治疗类口吃。

口吃是一种非常复杂的言语障碍，首先的是检查是否是舌系带过短导致发音不准确的因素，注意不要紧张，在人面前先学会放松，心里要想着放松，然后理清思路再讲，养成习惯就好了，或者多强迫自己多与人交谈，多和人接触自然就会好的。

有连发性口吃，往复性口吃，无义掺音口吃，中阻性口吃，强直性口吃，难发性口吃以及伴随性口吃。对待口吃儿童，不要过分纠正讲话，避免惩罚或歧视。及时采取口吃矫正训练治疗。

对于口吃中，比较严重的类型就是强直性口吃。因为出现这样类型的口吃现象，患者在说话的时候会手脚发冷，处于痉挛状态。长期下来就会产生极度的自卑现象，不敢说话，导致出现抑郁自杀。

口吃是不会遗传，口吃患者除少部分的先天因素外，大多数是后天所致。由于儿童有好奇心理和模仿的行为，所以很容易收到身边家长的影响，导致孩子在语言形成学习的过程中，出现错误的导向，所以会出现口吃等现象。

口吃，是一种牵扯到遗传基因，神经生理发育，心理压力，和语言行为等诸多方面的非常复杂的语言失调症，治疗方法，包括理疗法，发音疗法，呼吸疗法等，一般是以心理治疗为主，再加上一些改变不良习惯的练习，譬如，练习朗诵，特别是背诵诗歌或练习唱歌，有节奏的呼吸发音，对矫正口吃有很大的好处，因为这样做可以使精神集中在节奏韵律上，转移口吃病者对发音动作的注意力，长期做下去，就不再感到发音困难了。

是一种言语障碍，表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复（语音，音节，单词或短语）停顿、拖长打断。它也包括言语前的反常犹豫或停顿（被口吃者称为语塞）和某些语音的拖长。