1岁宝宝很难通过平时表现判断他聪明与否，应重点关注宝宝发育是否正常。
在判断宝宝是否聪明时，要先判断宝宝发育。1岁的宝宝身体发育主要表现在身高、体重、头围等发育是否正常。
身高：男孩68.6.4cm-85.0cm，女孩67.2.cm-83.4cm。体重：男孩7.21kg-14.0kg，女孩6.87kg-13.15kg。
头围：男孩42.6cm-50.5cm，女孩41.5cm-49.3厘cm。
听力和语言的发展主要表现在能循声音寻物，视力正常，能喊妈妈、爸爸，会说简单词语，如再见，能说动物或物品名字，如猫猫、狗狗等。呼唤名字不反应，不会模仿再见或欢迎的动作，不会用拇食指对捏物品，不会扶物站立的情况。宝宝聪明的基础是发育正常。

孩子笑得越早，聪明的可能性就越大。这不是完全可信的迹象，但是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。非常聪明的儿童在出生时常常大一些、重一些。

婴儿的牙齿发育迟与智力没有关系。
婴儿的乳牙萌出的时间与遗传因素、食物特性、疾病等因素有关，一般来说，第一颗乳牙在4-8个月萌出，通常是从下颌后上颌，从前到后，在2.5-3岁的时候，20颗乳牙都会萌出。所以13个月龄的乳牙还没有长出第一颗叫做萌牙延迟。一般人所说的“聪明”，一般都是指身体发育得特别好，但是“聪明”的程度，并不能以一个人的能力来衡量。婴幼儿的发育主要有感知觉、大运动、精细运动、语言、社会性、认知、情绪等，这是一个持续的综合过程。智力的检测可以根据以上的发展状况进行测验，并将其量化成IQ指数。这个发育与乳牙的萌出时间和时间没有关系。所以，婴儿的乳牙萌出的时间和智力没有关系。

在不同的年龄有不同的表现，比如以语言发育为例：在3月龄的时候，可以发出咯咯的笑声；4月时可以咿作语，高声叫；6月龄时，叫名字会转头；7月龄会发出无意识“da，ma”的声音；9月龄会表示欢迎，再见，一岁时，会有意识的叫父亲母亲，一岁半时可以说十多个字；两岁时，能说两句以上儿歌，并且会问这是什么所以可以带宝宝去做小儿神经心理发育量表作为量化的参考。

一岁半宝宝聪明的表现有比如宝宝能够回忆起昨天或前天发生的事情、片段。宝宝开始把词连成句子，而且宝宝的理解能力远远超出自己的表达能力。宝宝对数量有所知晓在该年龄，宝宝能够区别出少与多，孩子刚开始理解数词是跟数量相关的词语。

宝宝胆小不一定是聪明的表现，具体内容如下：
胆小往往是孩子气质和性格的标志，和智力水平没有必然的因果联系。胆小的孩子往往比较内向，智力水平和同龄孩子相差无几，并没有表现出特别的智力较强或痴呆。如果宝宝的胆小特别明显，平时多给孩子鼓励，避免简单粗暴的打骂孩子的行为，多带孩子出去活动，接触新鲜事物，有利于宝宝锻炼胆量。

宝宝聪明的表现是不一样，每个人的生活的状态，或者是他接触到的一些事物都是不一样的，而且跟他聪不聪明的情况下也没有什么关系，聪不聪明的情况下是跟遗传是有关系的，而且跟他后天受到的教育也是有关系的。

一岁半宝宝聪明的表现首先要看记忆里，如果很聪明，记忆力很好，会记住很多东西，说话、模仿以及做一些游戏，即见过的人与物和发生过的事情，都能记得很清楚，而且能保持很长时间的记忆，能够回忆起昨天或者是之前发生的事以及事物的片段、事物的形状。

通常情况下，一周岁宝宝聪明的表现有早说话、独立行走、学习能力强等。具体分析如下：
1.早说话：如果一周岁宝宝聪明，那么说话通常比较早，能说一些其他的简单的字。
2.独立行走：如果一周岁宝宝聪明，在运动方面比较优越，能独立行走。
3.学习能力强：如果一周岁宝宝聪明，学习能力和记忆力比较强，学过的东西都基本上能够记住，善于模仿他人动作，能正确识别区分家里的人。

六个月的宝宝发育指标是：手可玩脚，能吃脚趾；头、躯干、下肢完全伸平；两手各拿一个玩具能够拿稳；能听声音看目的物两种；会发两三个辅音；在大人朗诵儿歌时会做出一种熟知的动作；照镜子时会笑，用手摸镜中人；会自己拿饼干吃，会咀嚼。宝宝才六个月，不是判断智商的时候，而是通过学习、锻炼，提高孩子智商的时期。