副主任医师儿科
首都医科大学宣武医院三级甲等
问题分析:药物治疗,按时服用药物,用药后能使儿童小动作减少,学习成绩大有进步,合理的心理行为治疗,重点培训自我控制能力,减轻注意力涣散,根据不同孩子的症状设计一套鼓励其良好行为。