自闭症的症状是很明显的，自闭症儿童主要的表现为，在社会性和交流能力，语言能力，仪式化刻板行为三个方面，同时具有本质的缺损。其主要症状为社会交流障碍：一般表现为缺乏与孩子会的交流和交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系，所以说这样一定要多陪陪孩子。

首先表现出来的是语言迟缓或者是社交障碍，也有可能出现一些内心情绪不良，总是喜欢一个人待着，而且不喜欢和别人进行沟通，平时家长和孩子进行沟通一下，看孩子内心是否出现一些不愉快的事情。

宝宝自闭症状表现为不同程度的社会交往障碍不能与别人建立正常的人际交往方式，没有目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和人的拥抱、爱抚的表情或姿态，或拒绝父母的拥抱和爱抚，在得到别人的关爱时也没有流露出愉快和满足感语言发育障碍语言发育明显落后于同龄儿童，两三岁时还不能说出有意义的单词和最简单的句子，不可能用语言进行人际交流，兴趣狭窄和行为方式刻板。

自闭症者有语言障碍和沟通交流障碍，不会说话或不爱说话不能完整地表达自己的想法，不能正常上课学习，长大了较为严重，事业和家庭受阻。在学习方面表现为，吸收知识相对较慢，学习成绩落后。在生活方面表现为，和小朋友的相处中，他们常常手足无措，封闭在自己世界里。

儿童自闭症主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动兴趣范围的显著局限性。面对这样的儿童平时多陪伴，和说话和玩耍，多培养的兴趣爱好，避免情况加重。以正确的方式引导跟同龄儿童玩耍交友沟通，慢慢地也会得到改善。

儿童自闭症最常见的三种表现形式有：语言交流沟通障碍、人际交流困难，兴趣狭隘或行为呆板。
语言交流沟通障碍是自闭症的主要表现形式，有些儿童在2-3岁的时候还不会说话，有些儿童在2-3岁的时候还不会说话，有些儿童在出生前就会说话，但后来就会出现了，语言上的退步，会随着年龄的增加而消失。
人际交流困难是指儿童无法建立正常的人际关系，无法建立正常的依附关系，无法建立正常的伙伴关系。
同时，儿童的兴趣范围也很窄，行为方式也很僵硬，孩子们对普通孩子的玩具不感兴趣，他们更喜欢玩一些没有意义的东西，比如反复拍手、跺脚、转圈、舔墙等。

一个孩子患有自闭症，通常需要等到孩子比较大了以后才会显现出来，在婴儿时期是判断不出来的，自闭症的儿童不喜欢与别人交往，兴趣比较单一。而且智力异常，自闭症儿童更聪明。他们比其他孩子学得快。许多自闭症儿童都是天才。

社交障碍，从婴儿期就表现出缺少面部表情，拒绝别人的拥抱，或者被抱起时表现为全身松软，缺乏对父母的依恋。言语或者语言发育落后于正常儿童。不会正确使用语言，或者原来掌握的语言逐渐丧失。不会用眼神或者姿势与人进行交流。兴趣范围比较狭窄，对平时常见的儿童玩具不感兴趣，而对非儿童玩具的事物，例如旋转的风扇，感兴趣。大部分患儿智力要低于正常儿童。

儿童自闭症症状言语障碍十分明显，孤独离群，不会与人建立正常的联系：即是缺乏与人交往。大多智力发育落后及不均衡，兴趣狭窄，行为刻板重复，强烈要求环境维持不变。感觉不正常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像尤其的恐惧或爱好等。