自闭症的症状是很明显的，自闭症儿童主要的表现为，在社会性和交流能力，语言能力，仪式化刻板行为三个方面，同时具有本质的缺损。其主要症状为社会交流障碍：一般表现为缺乏与孩子会的交流和交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系，所以说这样一定要多陪陪孩子。

首先表现出来的是语言迟缓或者是社交障碍，也有可能出现一些内心情绪不良，总是喜欢一个人待着，而且不喜欢和别人进行沟通，平时家长和孩子进行沟通一下，看孩子内心是否出现一些不愉快的事情。

自闭症者有语言障碍和沟通交流障碍，不会说话或不爱说话不能完整地表达自己的想法，不能正常上课学习，长大了较为严重，事业和家庭受阻。在学习方面表现为，吸收知识相对较慢，学习成绩落后。在生活方面表现为，和小朋友的相处中，他们常常手足无措，封闭在自己世界里。

儿童自闭症主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动兴趣范围的显著局限性。面对这样的儿童平时多陪伴，和说话和玩耍，多培养的兴趣爱好，避免情况加重。以正确的方式引导跟同龄儿童玩耍交友沟通，慢慢地也会得到改善。

儿童自闭症最常见的三种表现形式有：语言交流沟通障碍、人际交流困难，兴趣狭隘或行为呆板。
语言交流沟通障碍是自闭症的主要表现形式，有些儿童在2-3岁的时候还不会说话，有些儿童在2-3岁的时候还不会说话，有些儿童在出生前就会说话，但后来就会出现了，语言上的退步，会随着年龄的增加而消失。
人际交流困难是指儿童无法建立正常的人际关系，无法建立正常的依附关系，无法建立正常的伙伴关系。
同时，儿童的兴趣范围也很窄，行为方式也很僵硬，孩子们对普通孩子的玩具不感兴趣，他们更喜欢玩一些没有意义的东西，比如反复拍手、跺脚、转圈、舔墙等。

与周围人的情感交流受限：自闭症儿童会出现不同程度地分不清亲人和陌生人，并且在与人交往过程中，不知道是什么原因总是不看对方的脸，在与人交流的过程中回避别人的眼光。不喜欢与人交往，喜欢一个人独处，一人玩反而觉得自在，缺乏必要的同情心，表现出没有感情的症状。

自闭症表现之一、孤独离群，不会与人建立正常的联系。自闭症儿童从婴儿时期就不太喜欢和人亲近，即使面对父母也会有疏离感，对父母的呼唤及亲近没有什么反应。当家人要抱起他时，不会伸手表现出期待被抱着的姿势，面对下班的父母也没有分离的不适。

社会交往障碍：病人不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无法享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。

社交障碍，从婴儿期就表现出缺少面部表情，拒绝别人的拥抱，或者被抱起时表现为全身松软，缺乏对父母的依恋。言语或者语言发育落后于正常儿童。不会正确使用语言，或者原来掌握的语言逐渐丧失。不会用眼神或者姿势与人进行交流。兴趣范围比较狭窄，对平时常见的儿童玩具不感兴趣，而对非儿童玩具的事物，例如旋转的风扇，感兴趣。大部分患儿智力要低于正常儿童。