孩子口吃可以通过隔离孩子身边的口吃患者、多鼓励孩子、给孩子讲话的速度要慢等方式纠正，具体分析如下：
首先要将孩子周围的口吃病人隔离开来，因为孩子的模仿能力很强，而且孩子的口齿大部分都是模仿周围的人。其次，不要嘲笑和打击孩子，如果孩子有口吃的症状，可以适当的纠正他的发音，多鼓励他开口说话，避免紧张，因为紧张会影响到孩子恢复。在日常生活中，与孩子讲话的速度要慢，要让孩子看清楚父母发音的口型，这样可以帮助孩子缓解口吃。

口吃由于很多幼年常见的疾病：如麻疹、咳嗽、百日咳、扁桃体炎、猩红热等，影响到鼻、喉或呼吸道发生严重的症状，使幼儿在生病时发生反复的言语动作，如口吃，久而久之，病愈后形成口吃习惯。口吃形成的原因多种多样，只有了解了自己患口吃的原因才能针对性地去治疗矫正。

口吃儿童并非每说一句话都口吃，而是有时口吃，有时不口吃，在某些场合下口吃的轻或完全不口吃，在其他场合口吃的重。即口吃的发生或不发生，发生的多少或轻重，都随着环境的变化而有所差异，这是口吃者的共同特点。

口吃是一种牵扯到遗传基因、神经生理发育、心理压力和语言行为等诸多方面的非常复杂的语言失调症。治疗方法包括理疗法、发音疗法、呼吸疗法等，一般是以心理治疗为主，再加上一些改变不良习惯的练习，譬如练习朗诵，特别是背诵诗歌或练习唱歌，有节奏的呼吸发音，对于矫正口吃有很大的好处，因为这样做，可以使精神集中在节奏韵律上，转移口吃对发音动作的注意力，长期做下去就不再感到发音困难。

小孩口吃的纠正首先要给孩子充足的自信，平常家长能做的就是不要给宝宝太大压力，不要训斥，不要急于纠正，类似于神经性尿频，越是纠正就越会继发口吃的程度，家长要放手淡化，营造宽松的环境。

宝宝刚刚两岁，近一个月时间出现口吃症状，考虑语言发育与脑发育不协调导致的，还不能确定口吃病的。宝宝的年龄段处在语言发育的重要阶段，出现口吃属于正常生理现象，一般不需要特殊矫正，切记不能责骂，以免口吃症状加重。

儿童口吃家人多注意方法，不要嘲笑和刻意的纠正孩子，以免加重孩子的心理负担，多引导孩子读书，讲故事，练习朗诵，锻炼口语，有助于改善口吃的情况，也可以到专业的机构进行康复训练。

口吃是一种被称为“结巴”的语言功能障碍，目前尚无药物治疗。
孩子有口吃需要家长做“良师”，家长耐心引导是“良药”。但口吃是心理因素造成的，对症下药，矫正重点是消除儿童心理障碍。这需要家长耐心地教育和引导。首先，家长要尽量给口吃儿童创造轻松、愉快的生活环境，孩子说错话不能随便训斥，引导孩子说话要放慢语速，说话要随心所欲，从容不迫。还要注意孩子说话的语速和语调，这样才能增加语言的韵律感和轻松感。大多数儿童有口吃的第一个字发音困难，发音太急太重，常常卡在这里。所以要诱导一个字的发音，可以先轻轻的发出一个字的声母，然后慢慢的滑到二个音节，这是矫正口吃的诀窍，还有耐心。另外，教育孩子不可操之过急。不要让孩子背诵过多的诗词和文章。

纠正小孩口吃要经常抽时间陪孩子练说话，平时父母一定要多观察孩子的语言发展能力，一定要抽时间陪孩子聊聊天，说话。可以给孩子读一些儿童故事，也可以播放一些少儿音像，一定要不间断的来刺激孩子的语言神经。

纠正口吃结巴，首先需要从心理上去进行调整，把那种惧怕说话，担心自己结巴说不好的习惯忘掉，把心态放松下来，心平气和的说话，不慌不忙，表达清楚就可以。通过一个长期的心理方面的克服和生活语言中的训练，就可以达到纠正口吃结巴的问题。