这个年龄的儿童本身刚刚学会走路，就是属于多动的期间，经常出现活动，走动的情况并不一定是多动症，也可能是孩子正常的活动。注意正常的照顾好孩子。多动症儿童会手脚动个不停，不专心、没有耐性、非常容易分心、变换活动的频率很高，并且常和其他宝宝起冲突。宝宝如果单纯的爱动的话并不是多动症，并且宝宝才三岁，不宜采取相关的治疗。

多动症的主要症状是儿童多动症会引起注意力不集中，有些孩子在课堂上喜欢玩，容易走神，尤其是在做功课和学习的时候，还会因为各种游戏和恶作剧而影响到他们的学习。
孩子比较不安静，活动量也比较大，比较容易说话，多动症的孩子会有情绪不稳定和冲动的表现，这个孩子很任性，很难控制自己。有些孩子一旦有了不良的表现，家长和老师批评都不会吸取教训，反而会更加严重，比如学习上有问题，学习成绩下降，或者是神经系统发育障碍。

孩子的多动症的情况，是一种常见的儿童行为异常。小儿智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪有缺陷，特点是多动、注意力不集中、情绪易激动，本病发病原因尚不清楚，一般认为出生前后轻度脑损伤是最重要原因，另外可能与遗传因素、环境因素、微量元素缺乏、脑葡萄糖代谢或神经递质代谢改变等有关的。需要老师和家长双方的努力，如果是的话，可以用利他林等对症处理。

过分爱动，小动作多：孩子生来就是好动的，尤其是在上幼儿园之前，因为这时候的孩子还没有树立起守规矩的概念，在家里几乎是想怎么动就怎么动，所以孩子还没上幼儿园的家长不用心急，这时候的孩子有规律的进行活动是一件非常有益于健康的事情，家长可以给他穿上便于活动的纸尿裤和服装，帮孩子养成定时活动的好习惯。

上课时小动作不停，撕书把书本涂得不成样子，凡能碰的东西部要碰，喜挑逗常与同学斗殴。学习时不专心上课时专心听课的时间短，对来自各方的刺激都起反应；会无故叫喊，无耐心做事急匆匆，患儿智力正常但由于多动带来学习上的困难，部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。孩子和以上症状还是很吻合饿，早期带孩子去医院看看。

多动症主要表现在注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难，现在医学界中药物治疗一般多有改善，但药量难掌控及药物副作用可导致因营养不良影响骨骼生长和成长发育，建议您可以最好是才采用运动疗法及音乐疗法治疗，在康复科效果还可以。

表现为注意力不集中，可能会表现出来不能做某些细节或在细节上总是偷工减料，总是丢三落四，甚至在做某些任务或游戏中可能难以维持持久的注意力，可能还会出现不遵守指示，以至于不能完成作业，甚至经常难以组织任务和活动。

幼儿多动症的早期症状，多数患儿自婴幼儿时期即兴奋、多哭闹、睡眠差、喂食较困难、不容易养成大小便定时的习惯。随着年龄增长，除活动增多外，有动作不协调，注意力不集中或集中时间短，且无行为为目的，情绪易波动，缺乏控制能力，上课不遵守纪律和学习困难。患儿智力正常，但以精神集中，听觉辨别能力差和语言表达能力。

成人多动症仍然影响社会功能，仍然注意力不集中、仍然多动、仍然执行功能很差、仍然做什么事情答应得很好完不成、仍然回避复杂的需要注意力集中的任务，经常丢三落四、经常插话，这些症状表现有五条就够诊断成人多动症。