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多动症有什么特征?

性别:女

年龄:3岁

多动症都有什么症状啊?不明白,想请教 曾经的治疗情况和效果:什么情况下要治疗,什么情况下没有事?,请告诉儿童多动症的发病原因以及特征,谢谢
温馨提示:因无法面诊,医生建议仅供参考
李堂 主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 青岛市妇女儿童医院

问题分析:多动症多在六岁前发病,主要为注意障碍和活动过度。您好!多动症的常见症状有以下几点:需要安静的场合却难以安静,常动个不停;容易兴奋和冲动;注意力难集中,极易转移;做事常有始无终;话多,好插话或喧闹,常干扰其他儿童的活动;难遵守集体活动的秩序或纪律;情绪不稳,提出的要求必须立即得到满足,不然就会闹情绪;动作较笨拙,精细运动技能差等。也就是说,如果您的孩子躯体活动明显比同龄儿童多,且自控力差,不能安静下来,就要警惕您的孩子是否患有“多动症”了。医生询问:请问您孩子目前都有些什么表现?

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多动症的表现特征不好
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小孩子上课注意力不集中好动也并非都是多动症,只是孩子们对于事物的好奇心造成的,至于微量元素可以补充点锌及钙就没事了,主要要家长好好引导,要投其所好,不是多动症。要好好引导。
多动症儿童行为的主要特征有
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多动症是现在宝宝们比较常见一种疾病,宝宝们主要表现为注意力严重的下降,而且不停的动,平时要有足够的耐心,积极主动的帮助宝宝尽快改正这个问题,同时让宝宝少吃一些苹果、梨、橘子等含水杨酸盐比较多的水果。
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活动过度。大多数多动症从小就表现得兴奋多动,不能静坐。进入学校以后,由于受到各种限制,多动症状表现得更加明显,在课堂上不能安静听课,他们摇椅转身,离开座位到处走动,叫喊或讲话,挑逗别人,影响课堂秩序。放学后到处乱跑,喜欢翻东西,经常在大人谈话时插嘴和干扰大人活动。
5岁多动症儿童的特征
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多动症儿童常表现为多动难静,不能自控,坐立不安,常离座位;不分场合跑来跑去;玩耍时过于兴奋,无法安静,经常忙个不停,多言多语,自说自话,粗心大意,做事马虎;神思涣散,难以集中,心不在焉,似听非听,兴趣多变,难按要求完成任务;工作凌乱,没有条理,做事拖拉,懒散缺乏恒力,丢三落四,有头无尾,易于分神,记忆力差,容易忘事。
多动症初期的症状特征
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与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,活动过多,往往手脚不停、坐不住。上课小动作多、话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险。喜欢惹人、常与同学吵嘴打架等。
多动症的表现特征
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多动症属于一种儿童自限性疾病,多动症的主要特征为:注意力短暂,难以集中,活动过度,情绪不稳,冲动任性,常伴随学习困难,但智力在正常范围之内。一般认为出生前后轻度脑损伤是最重要原因,另外可能与遗传因素、环境因素、微量元素缺乏、脑葡萄糖代谢或神经递质代谢改变等有关的。
多动症的孩子有什么特征
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多动症的孩子特征:做事情往往有始无终。上课常常不听讲。注间容易随境转移。很难集中思想做功课和从事其他需要长时间集中注意的事情。很难坚持做某一种游戏或玩耍。坐立不安,经常奔跑,难于呆在教室座位上。
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小孩多动症的特征是活动过多,缺乏自我控制能力,异乎寻常的注意力不集中、不稳定。无抵御环境干扰的意志力量,情绪不稳,多冲动行为,做事不考虑后果,任性而行,爱发脾气,横行霸道。
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会出现活动过多,难以静坐,常常动个不停。注意力不集中,常常会被干扰,难以遵守集体的活动秩序和纪律。学习成绩与自己的智商是不成比例的,这样的小孩智商是正常的。
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多动症的孩子可能会出现活动过多,难以静坐,常常动个不停。注意力不集中,常常会被干扰,难以遵守集体的活动秩序和纪律。学习成绩与自己的智商是不成比例的,这样的孩子智商是正常的,但是学习成绩是比较差的。
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